LECCIÓN 20

LECCIÓN 20

LECTURA CRÍTICA: LA ESTRATEGIA DE LA PREGUNTA

ANÁLISIS

La lectura crítica es el proceso que permite comprender y evaluar las ideas que se presentan en un texto, contempla el análisis, la síntesis de la información, la interpretación del mensaje, la formulación de inferencias y transferencias de conocimientos.

La estrategia de la pregunta  es importante para la comprensión y profundización de la lectura. De acuerdo con el nivel de compresión que se trata de lograr, la persona, cuando lee, puede hacerse dos tipos de preguntas Las que tienen respuestas directas en el contenido del texto o escrito Las que dan a lugar a respuestas basadas en inferencias, interpretaciones, suposiciones o analogías.

EJERCICIO 1:

UNA HISTORIA QUE NOS ENSEÑA A ENTREGARLO TODO SIN ESPERAR NADA A CAMBIO.

Un día un hombre joven se situó en el centro de un poblado y proclamó que él poseía el corazón mas hermoso de toda la comarca.

Una gran multitud se congregó a su alrededor y todos admiraron y confirmaron que su corazón era perfecto, pues no se observaban en el ni máculas ni rasguños.

Coincidieron todos que era el corazón más hermoso que hubieran visto. Al verse admirado el joven se sintió más orgulloso aun, y con mayor fervor aseguro poseer el corazón mas hermoso de todo el vasto lugar.

De pronto un anciano se acerco y dijo: "¿Por qué dices eso, si tu corazón no es tan hermoso como el mío?" Sorprendidos, la multitud y el joven miraron el corazón del viejo y vieron que, si bien latía vigorosamente, este estaba cubierto de cicatrices y hasta había zonas donde faltaban trozos y estos habían sido reemplazados por otros que no correspondían, pues se veían bordes y aristas irregulares en su derredor.

Es mas, había lugares con huecos, donde faltaban trozos profundos. La mirada de la gente se sobrecogió, ¿Cómo puede el decir que su corazón es mas hermoso?, pensaron... El joven contempló el corazón del anciano y al ver su estado desgarbado, se echó a reír.

- "Debes estar bromeando", dijo. "Comparar tu corazón con el mío... El mío es perfecto. En cambio el tuyo es un conjunto de cicatrices y dolor."

- "Es cierto", dijo el anciano, "tu corazón luce perfecto, pero yo jamás me involucraría contigo... Mira, cada cicatriz representa una persona a la cual entregué todo mi amor. Arranqué trozos de mí corazón para entregárselos a cada uno de aquellos que he amado. Muchos a su vez, me han obsequiado un trozo del suyo, que he colocado en el lugar que quedó abierto. Como las piezas no eran iguales, quedaron los bordes por los cuales me alegro, porque al poseerlos me recuerdan el amor que hemos compartido."

"Hubo oportunidades, en las cuales entregué un trozo de mi corazón a alguien, pero esa persona no me ofreció un poco del suyo a cambio. De ahí quedaron los huecos - dar amor es arriesgar, pero a pesar del dolor que esas heridas me producen al haber quedado abiertas, me recuerdan que los sigo amando y alimentan la esperanza, que algún día tal vez regresen y llenen el vacío que han dejado en mi corazón." - "¿Comprendes ahora lo que es verdaderamente hermoso?".

El joven permaneció en silencio, lagrimas corrían por sus mejillas. Se acercó al anciano, arrancó un trozo de su hermoso y joven corazón y se lo ofreció. El anciano lo recibió y lo colocó en su corazón, luego a su vez arrancó un trozo del suyo ya viejo y maltrecho y con el tapó la herida abierta del joven. La pieza se amoldo, pero no a la perfección. Al no haber sido idénticos los trozos, se notaban los bordes. El joven miró su corazón que ya no era perfecto, pero lucía mucho mas hermoso que antes, porque el amor del anciano fluía en su interior.

¿Por qué crees que el joven lloro?

Por que se dio cuenta cuan miserable y pobre es.

¿Cuál es el mensaje de la lectura?

Que mientras des amor así quedes dolido si para vivir lo vivido no importa haber sufrido de esa manera y el señor era feliz de esta manera

SÍNTESIS

En esta lección hemos aprendido acerca de como formular preguntas para la comprensión del escrito, esta estrategia es muy importante porque permite estimular el proceso de comprensión de lo que uno lee de una manera mucho más sencilla y práctica.